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「在某次的機緣下，我萌起出國工作的念頭。」這次很開心能採訪到 Nicole，目前在加拿大就讀公立學院。「雖然已經出社會工作10年，我意識到沒有向上發展的空間，有一點陷入困境，確實希望能擔任更具挑戰性的位置。」
商業營運管理，在任何企業中都是重要的角色，結合在台灣所學的技能再獲得國外管理的技術，畢業後可擁有更多錄取工作的機會。
最終也恭喜 Nicole 錄取 BCIT 的 Business Operation Management 科系，第二學年規劃轉至 Business Information Technology Management (Artificial Intelligence Management Option) 商業資訊科技管理科系 (AI管理)。
BCIT 成立於1964年，北美名高等教育機構最有名的理工學院之一。
詳細的學校介紹：https://www.stourpick.com/school/720
▋BCIT 學校課程的規劃差異?!
BCIT 學校的課程比較特別，主要有分 Flexible 和 Regular 的方式，我選擇的科系是屬於 Regular，因此學校都已經安排好課表，不用再擔心選課的問題。
學校非常強調 Team Work，在任何領域上，都是一個很重要的力量，而且也會強調，好好善待現在的同學，以後或許是職場上的夥伴，甚至合夥創業的股東們。
開課前有迎新活動，那時候系主任時常跟我們耳提面命：「只要你們能順利畢業，不用擔心找不到工作。」一開始會覺得是不是在吹牛，但上了一學期後，我才發現這邊可以學習的資源太豐富，只要主動去學習，真的可以提升許多新的技能。此外學校網站上也有 Student Outcomes 的數據統計，就業率大概在97%左右。
▋最喜歡的課程? 為什麼?
Business Communication 是我很喜歡的課程，是我覺得之前在台灣比較欠缺的技能。老師會教導我們怎麼在商務上溝通的能力，不是只是單純在講課，會用分組來進行實際演練的方式來模擬，一組有五位，一同去思考討論不同的商業主題，平常多半會在課堂中來討論。
第一次老師給我們的主題：標一個標案，標案內容是協助一間長期被客訴的公司去減少該公司的客訴量，班上的每一組都代表一間顧問公司，透過簡報和實際寫報告的方式來競爭這個標案，因此我們互相要思考幾個重點：如何在有效率的時間內幫員工和主管加強訓練、模擬多樣化的情境、對於海外分布200個地區部門的培訓等，說服客戶為什麼要選擇我們公司。
▋班上的國際生比例? 班上幾位學生?
一班大約40位同學，目前只有我一個台灣人，國際生有來自亞洲、歐洲、非洲、南美洲，幾乎地球的每一洲都有，就像走在加拿大街道上看到不同國籍的面孔一樣。
這對我未來從事商業管理上有很大的幫助，彼此進行不同的文化交流，我很幸運是大家都是很好相處，而且非常團結，有趣的是，我們班有設立群組，所有的考試、上課的注意事項、筆記，大家都互相無私分享在上面，很喜歡這樣的氣氛。
▋學校的教職人員竟突破我的思維!
我剛來到一個陌生的環境，難免會很擔心不適應的問題，很感謝學校設立國際學生的中心，只要是生活上的大小事，他們都很願意協助給我資訊。如果現場人比較多，可以掃描 QR CODE 稍微排隊等待。
像我當初在申請醫療保健計劃 (MSP) 的時候，遇到很多問題，但多虧他們的協助才順利完成，除了給予我有幫助的資料外，同時多次關心有任何問題都可以讓我們知道。
再者，學校有一個學生共用的平台，可以看到任何一位老師辦公室預約的時間，只要有看到系統上顯示該老師有空的時間，即可前往去諮詢面談；也可以透過系所中心的每一個系主任公開的聯絡 Email 來發信詢問。
▋學校的哪些資源對於學生是有幫助?
我超級喜歡學校的圖書館，這裡有相當多的資源，對於學生學習上非常有幫助。我大概整理幾個我喜歡的部分跟大家分享：
1. 提供一對一學長姊家教：學校會公告學長姊空檔的時間，讓學生提早做預約安排。
2. 語言協助：如果發現語言能力有一點跟不上，學校提供兩個方式：
壹、英語個別課程，學生可使用 QR CODE 掃描報名線上預約。
貳、英語會話團體，一個很自由的形式，不要覺得不好意思，因為來參加的學生都是目標讓自己進步，多開口去講才會學到很多的東西。
3. 會議室 Meeting room：提供給學生分組開會討論的地方，內有螢幕、桌椅、白板等，應有的設備都算齊全。目測大概有近百間可以使用。
4. 睡覺艙：是可以平躺的設備，讓學生在課間空堂時段有舒適的地方補眠，提升學生學習效率，畢竟套句我們常講：「休息是為了走更長遠的路。」
5. 3D列印：現場除了有設備外，也會有人員協助使用，同時也提供教學的課程，學生一學期會有一個額度讓我們使用列印，如果超過額度，只需支付塑模材料的費用即可。
我們有一門課程的作業，要設計一個產品並設想如何賣到市面上，怎麼去行銷、生產、包裝和評估回本的時間等，用一個完整的流程，讓學生清楚瞭解商業市場上，如何從零開始到一個完整的商品，因此就會使用到圖書館的3D列印的設備，也是我最喜歡的資源之一。
▋目前認為最困難的點? 如何克服?
天氣的適應對我來說不是太大問題，語言的部分，老師講的都還算清楚，只要課堂前後預習及複習，都不是太大的問題。有一個比較困難的地方，因為我不是在英語環境下長大，當我和其他同學間聊天，有時候很難去瞭解他們想表達的〝梗〞，需要花很多的時間去融入，因此心態上一定要做調整，放寬心很重要，聽不懂不要有挫折，我私底下會問加拿大籍的朋友和同學，這些都是需要時間來累積。畢竟，在加拿大是充滿多樣性人們，跨文化溝通交流也是商業中不可或缺的技巧。
▋BCIT 學校有社團活動?
新生訓練之前，學校有舉辦國際學生的新生工作坊，可以線上參加，主要會跟新生分享這邊的生活點滴，對於出發前的學生可以有一份安心感。
另外，學校有各式各樣的社團，走在校園內不時可以看到各社團的海報資訊，就很像大學會經歷的場景，通常社團時間會在星期三的下午，選擇喜歡的主題來加入，印象中有：商業社團、西洋棋、汽車維修、股票社團、健身和其他體育活動的社團等，學長姊會設攤位來招募。
社團之外，學校各科系會舉辦系上的就業博覽會，像是前一陣子有看到建築系所舉辦，現場充滿許多設計或建築公司等攤位，學生可以直接與廠商去面談，感謝 BCIT 在 BC 省的名聲很好，才會吸引這麼多企業來找人才。跟台灣舉辦的就業博覽會最大的不同是，台灣是眾多不同專業領域聚集在同一天；但 BCIT 是同一專業領域會同一天，對於學生就可以比較精準地去找到適合的工作領域。
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