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恭喜 Ben 同學成功達成加拿大公立學院的入學門檻!
Ben 曾在建築設計公司工作，未來有計畫成為室內設計師，基於非相關科系，因此有計畫明年赴國外留學進修。在我準備出國留學之前，首先的重點必須要達到入學的英語程度要求，我最後選擇 加拿大線上大學銜接課程 University Pathway，上課的時間是跟隨著加拿大多倫多的時段，學校會有四個時段讓我們選擇。
《線上課程台灣時段-夏令時間》
時段一、 星期一至星期五 20:30~23:30
時段二、 星期二至星期六 00:00~03:30
時段三、 星期一至星期五 06:00~09:00
時段四、 星期一至星期五 09:00~12:00
▋線上課程同學來自世界各地，國際文化交流機會！
我上的課程平均15-18位同學，亞洲比較少、比較多是拉丁美洲 (哥倫比亞、智利、墨西哥等國家)。
我有認識幾位新朋友，後續也有加 Instagram，像是程度很好的來自哥倫比亞的女同學，她過去是擔任護士的工作，同學們都也很樂意跟分享自己國家的文化。
上課期間，老師會用小組的討論方式，Group 1、Group 2、Group 3，會給每組一個議題，分別有正反兩面的看法，大概會有10分鐘討論時間，接著老師會指定各組一位代表來論述這個議題，基本上都會希望讓大家有表達的機會。
．University Pathway的優勢
線上課程的畢業成績，可以直接申請 全加拿大合作大學及學院留學。每兩週一次考雅思模擬考。上課的重點：書寫及口說技巧、批判性思考、學術搜尋技巧、雅思準備課程、論文寫作技巧、雅思準備課程、時間管理能力、寫作測驗技巧、口頭簡報技巧。
▋簡報論文樣樣學，線上課程老師會怎麼幫助？
簡報 Presentation：老師會給10幾個議題可以討論，範例：核能、肥胖和糖尿病等，有日本同學就以311核能當主題， 而我自己是以加拿大的數據和房價的問題來探討。老師會希望開啟視訊來進行簡報或 Speaking Assessment，畢竟未來簡報會面對教授和班上同學們。
Q：簡報之後，老師有給甚麼幫助? 老師會修語句，常見學生都會把簡報變成口語化，在簡報前，老師歡迎學生用書信來討論。
論文 Essay Writing：我總共寫了3篇，我之前比較少有寫英文論文的經驗。老師在第一週會教架構，比較少會在課堂上批改，時間會不太夠用，因此會在課後時間，用Email書信的方式來跟老師交流討論，這部分老師希望學生能多練習書寫信。
我其中一個論文主題是寫：學校的教育升學是否要透過考試來做評斷標準呢?
每週老師都會分配論文的撰寫的進度，像是該週老師會提醒要繳交 Baby one 的部分，老師會辛苦地幫每位學生看完，並且會給我語句上的修改及建議，另外老師非常注重 APA，不管是論文或者是簡報都要引述，我覺得整體來說對我幫助很大。
最後，非常感謝老師用心的教學，讓我成功取得 High-Advanced 的畢業證書。加拿大線上課程幫助我在台灣就能打造沉溺式英語環境，每週20堂課單日上課3堂，畢業後突然沒有課程覺得有點不太習慣，哈哈。 同時，也非常感謝 多比客遊學 的諮詢協助。
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